На данном сеансе у подопечной, как то часто бывает, было много вопросов, касающихся личной жизни. Попросили хранителя сформулировать тот урок, который она должна вынести из своей сессии. Получили пару интересных ответов, которые будут многим важны.

В: вопрос. О: ответ

О: Есть только внутренний источник, он направляет, нужно идти в этом направлении. Всегда есть кто-то, кто мешает, чье-то авторитетное мнение, она срывается на это мнение. Она знает, что есть только один верный голос, не надо бояться.
В: Исходя из тех вопросов, которые она сегодня выдвинула, можете ли вы дать характеристику Н. (бывший М.Ч.)? Есть ли у них урок между собой? Либо не пройденный, либо уже пройденный?
О: Не пройден.
В: В чем урок?
О: Манипуляция с его стороны закончится, только если она перестанет бояться
В: Чего именно? Одиночества?
О: Огорчить.
В: Она это делает со всеми или только с ним?
О: С ним больше всего. Она даст больше, если огорчит.

В: Боль, в качестве урока?
О: Да.
В: И себе, и ему?
О: Да.
В: Какую характеристику вы могли бы дать С. (друг детства)? Сказали, что он любит…
О: Любит, путает.
В: Что путает?
О: Ему нужно чувство новизны, радости, праздника,
В: Поэтому он постоянно жонглирует людьми?
О: Да.
В: Не совсем благоприятный товарищ для отношений?
О: У него не хорошее окружение.
В: Друзья?
О: Вроде друзей. Деньги – приоритет, сама цель – деньги.

В: Верно ли понимать, что он получит урок по этому поводу?
О: Должен сейчас получать.
В: А что этот урок будет означать?
О: Будет большой поток.
В: Чему это его научит?
О: С ним будут за деньги.
В: Потом это прекратится и с ним не будет этого человека?
О: Он сам не сможет. Он чувствует, что ошибается, но не верит.
В: Имеет смысл ему это объяснить?
О: Нет.
В: Есть ли что-либо, по вашему мнению, что имело бы смысл объяснить?
О: Он спросит сам.
В: Она сможет ответить?
О: Ее право…
В: Как можно охарактеризовать К.?
О: Светлый.
В: Он ей нравится?
О: Нравится, ей многие нравятся.
В: Но спросила же она только про троих мужчин...
О: Он живет сердцем.
В: Это ее пугает?
О: Она может обратить внимание, когда ситуация необычна. Он живет так, как ей стоит.
В: это отличается от того, как она привыкла жить?
О: Она ни к чему не привыкла. Модель в голове ограничивает.
В: Какая модель? Московская? Расскажите про модель.
О: «Нужно быть самостоятельными, сильными, благополучными»
В: А разве это плохо?
О: Слишком поверхностно.
В: А с вашей точки зрения, какими надо быть?
О: Модели быть не должно.

В: Пустить все на самотек?
О: Слушать голос.
В: А если голос идет в разрез с желаниями человека, то что?
О: Модель ограничивает и замедляет развитие человека, модель ограничивает и не дает возможность допустить иные варианты. Так долго переходить на другой уровень восприятия. В ее окружении много людей зомбированных, она знает.

В: Зомбированных моделями?
О: Да.
В: Нужно помогать или уходить от них?
О: Видеть, не поддаваться влиянию. Нужно ломать систему. Допустить любой вариант.
В: Ведь вы понимаете, что любой вариант подразумевает неопределенность и нестабильность, отсутствие плана…
О: Это хорошо
В: Чем же? План – тоже шаблон, но жить, как хиппи, не все могут…
О: Ты можешь жить по плану, но чисто внешне. Если важно соответствовать моделям, то можешь это делать, но внутри, внутри не должно быть плана.
В: Получается какая-то шизофрения…
О: Если социум вынуждает, ты не можешь этому противодействовать. Есть люди, которым не объяснить, нет смысла тратить на это силы. Для них играешь. Внутри допускаешь любой вариант, главное себе не врать. Шизофрения – не страшно
В: А что страшно?
О: Страшно то, что называешь страшным.
В: Если шизофрению назвать страшным, то она станет страшной?
О: Для тебя да. Не надо давать ограниченных названий и понятий, шаблонных выводов. Восприятия другого уровня без анализа, без оценки, просто знать, не имеешь права давать оценку, не видишь всей картины.
В: Почему так? Почему сейчас не давать, а раньше надо было давать?
О: Когда раньше?
В: Наши родители всегда давали всему оценку, их же этому кто-то научил, кто-то позволил? Почему раньше можно, а теперь нет? Раньше был один тип сознания, сейчас другой; почему сразу с другого не начать?
О: Переходный момент. Всегда есть те, кто знает, что не надо давать оценку. Они всегда были, сейчас их количество больше. Сейчас переходный момент. Потом будет другой уровень восприятия.

* * *

Горе тем, что живет примерами! Нет жизни в них. Если вы живете в соответствии с примерами, вы живете жизнью этого примера, но кто будет жить вашу жизнь, как не вы сами? Так живите сами.

© Карл Густав Юнг


Источник:
Хроники астральных путешествий